Modele de contrat de collaboration infirmier

La maturité émotionnelle est fondamentale pour une collaboration efficace. Les membres matures de l`équipe sont des apprenants à vie (Malone & Morath, 2001), vigilants dans l`identification des dernières pratiques exemplaires et dans le maintien de leurs compétences actuelles. Ces leaders abandonnent la pensée perfectionniste et visent plutôt à l`amélioration constante (Blickensderfer, 1996). Ils sont constamment positifs, humbles et disposés à assumer la responsabilité des échecs et à réessayer. Le vrai leadership, selon de Pree (1989) est une question de caractère, d`art, de croyance ou de condition, plutôt que d`un ensemble de choses à faire. Il y a toujours de la place pour l`amélioration de la collaboration. Dès le début, les infirmières et les médecins sont fortement influencés par les attitudes de leurs éducateurs, le jargon unique de leurs propres disciplines, et leurs normes culturelles professionnelles (lindeke & Block, 1998). Cette socialisation professionnelle peut présenter des défis à une collaboration efficace (lindeke & Block, 2001). Par exemple, les infirmières sont généralement socialisées pour appuyer pour obtenir un consensus, ce qui peut les faire paraître provisoires (Larson, 1999). En revanche, les médecins se concentrent souvent sur les questions de justice et sont déterminés à exclure les alternatives. Malheureusement, les étudiants socialisants sont typiquement spécifiques à la discipline et ne soulignent pas les forces d`autres disciplines afin de renforcer les compétences de collaboration. Dans le passé, les préoccupations sociales étaient des motivations courantes de ceux qui aspirent à la carrière des soins infirmiers et de la médecine. Actuellement, cependant, une mentalité d`affaires tend à prévaloir dans les soins de santé avec un accent sur le volume du patient et l`acuité (Milligan, Gilroy, Katz, Rodan, & Subramanian, 1999).

Ce changement dans la nature des soins de santé peut accentuer les différences entre la médecine et les soins infirmiers. La nécessité pour les infirmières et les médecins de rétablir leur objectif commun et leur motivation est plus importante que jamais. La collaboration est un processus complexe qui exige le partage intentionnel des connaissances et la responsabilité conjointe des soins aux patients. Parfois, il se produit dans les relations à long terme entre les professionnels de la santé. Dans les relations à long terme, la collaboration a une trajectoire de développement qui évolue au fil du temps lorsque les membres de l`équipe quittent ou rejoignent le groupe et/ou les structures de l`organisation changent. En d`autres occasions, la collaboration entre les infirmières et les médecins peut impliquer des rencontres fugaces dans les arènes des patients. Dans ces paramètres, il n`y a pas de deuxième chance de collaborer efficacement, et une interaction donnée peut laisser des impressions positives ou négatives durables sur les personnes impliquées ou sur ceux qui sont témoins d`une interaction infirmière-médecin particulière. Le volume de ces rencontres professionnelles éphémères peut être en augmentation, dû en partie à la fois parce que les soins primaires et les médecins spécialisés passent moins de temps dans les hôpitaux qu`ils ne l`ont fait (LeTourneau, 2004), et parce que de nombreuses infirmières travaillent à temps partiel.